Pós-graduandos do curso de Saberes e Práticas na Educação Infantil desenvolveram atividade em grupo na disciplina de Currículo, Proposta Pedagógica, Planejamento, Organização e Gestão do Espaço, do Tempo e das Rotinas em Creches e Pré-Escolas, onde foi realizada uma pesquisa campo em uma escola do município do polo procurando analisar como a Educação Infantil é abordada no Projeto Político Pedagógico da escola. Em seguida foi apresentado para os demais colegas do polo. A pós-graduação em Saberes e Práticas da Educação Infantil da possui polos em Alta Araguaia, Arenápolis, Barra do Bugres, Colíder e Pontes e Lacerda.